Forskerspiren
Det nysgjerrige barnet
Mål |
Tiltak |
Tegn |
|
1) Veggavis. 2) Bilder. 3) Utstilling. · De pedagogiske lederne starter tema med fellessamling. |
· Barn og voksne undrer seg sammen og stiller seg spørsmål. · Barn og voksne utforsker og gjør seg nye og egne erfaringer. · Barna liker å undersøke og forske på verden rundt seg, barna bruker iboende nysgjerrighet. |
Rammeplanen 3.4:
”Naturen gir rom for et mangfold av opplevelser og aktiviteter til alle årstider og i all slags vær. Naturen er en kilde til skjønnhetsopplevelser og gir inspirasjon til estetiske uttrykk. Fagområdet skal bidra til at barna blir kjent med og får forståelse for planter og dyr, landskap, årstider og vær. Barnehagen skal gi barna en begynnende kjærlighet til naturen, forståelse for samspillet i naturen og mellom mennesket og naturen.”

